当前位置：成都市教育科学研究院
工作简报
（第6期）
成都市教育科学研究院办公室编 2018年10月
目 录
要闻视窗
第二支部换届改选工作顺利推进1
第三支部举行换届选举会议1
第二支部以智力扶贫助推农建村脱贫攻坚2
云贵京教育专家莅临成都市教科院考察交流3
黑龙江教科院一行来川考察交流教育监测评估工作3
苏州教育代表团莅临成都教科院考察交流4
广州市教育研究院一行莅临成都教科院考察交流5
昆明市教育科学研究院同行到成都教科院交流考察5
第29次全国教育内部报刊协作交流会在成都举行6
“大数据背景下的远程教育模式”成果推广会召开7
教育改革发展研究所第一期学术沙龙如期举行8
成都市召开校地共建高校附属学校推进工作现场会8
文翁大讲堂2018年第9期报告会成功举行9
成都“未来教育家”研讨会圆满成功10
朱家雄教授莅临成都未来教育家所在幼儿园调研指导10
“STEAM教育与核心素养的对接”教学研讨会举行11
研训动态
“蜀都杯”高中历史优质课展评活动顺利开展12
高中室赴邛崃一中集体调研13
高中室赴都江堰市青城山高级中学集体视导13
成都市中小学美术教育研讨活动在圣菲小学举行15
成都市高中音乐教师教学技能大赛在双流举行15
“成都市班主任讲堂”开课仪式暨第一课活动开展16
成都市举办优秀教学成果推广报告会16
文春帆名师工作室学术研讨会顺利进行17
职业院校汽车专业建设企业座谈会顺利举行18
成都市智慧职教联盟2018年年会暨专题研讨会举行19
成都市中职国学巡讲暨国学教研活动在礼仪职中举行20
简 讯
第二支部换届改选工作顺利推进
中共成都教科院党委第二党支部（以下简称“二支部”）现任党支部委员于2015年10月换届选举产生，根据《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定，至今任期届满，经党支部大会充分讨论后作出换届改选的决定。10月8日下午二支部召开支部全体党员大会，经全体党员讨论、听取意见并采用无记名投票等额选举办法产生了新一届支部委员会，选举唐学军同志担任支部书记、万朝丽同志担任组织委员、王妍同志担任宣传委员。新一届支部委员将深入贯彻党的领导，做好党支部的日常工作。
换届改选后，支部书记唐学军同志组织召开了支部委员会议，对支部委员各自的工作职责进行了明确，对今后如何进一步做好支部工作进行了部署，要求支部委员加强党性修养的学习、做好服务的同时要更加关心党员同志的思想建设工作。
会上，支部还向每位党员同志下发了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习材料，要求大家主动学习、认真做好读书笔记、提升党性修养。
（第二支部）
第三支部举行换届选举会议
10月15日下午，成都教科院党委第三党支部召开支部换届选举会议，会议由三支部书记陕昌群同志主持。
三支部现任党支部委员于2015年10月换届选举产生，根据《中国共产党党章》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定，目前任期届满，三支部经过充分讨论研究，制定了《成都市教科院党委三支部换届选举工作方案》，保证换届工作的顺利开展。
支部书记陕昌群宣布换届会议正式开始，所有党员同志起立奏唱国歌，礼毕后陕昌群同志向大家做了上届委员会工作报告，组织委员胡晓蔚同志和宣传委员王振同志分别发言。
接下来，通过两轮无记名投票的方式选举产生了新一届支部委员会成员，监票、计票、唱票同志齐备。根据投票结果，陕昌群、张丽、卢希同志当选，选举结果有效。陕昌群同志当场宣布了选举结果，并代表新一届支部委员会成员做了表态发言。
最后，所有党员同志起立，奏唱《国际歌》，届此三支部换届选举会议圆满结束。会后，新一届支部委员会召开，进行工作分工，并将选举结果汇报院党委。
（第三支部）
第二支部以智力扶贫助推农建村脱贫攻坚
10月24日，二支部携兽医专家赴简阳市五星乡农建村开展针对性帮扶指导，以智力扶贫助推农建村打好脱贫攻坚战役。参加此次支部活动的党员同志有成都市教育局机关党委王鹏副书记、刘良军老师，中共成都市教科院党委第二支部书记唐学军、组织委员万朝丽、预备党员李晓康，简阳市五星乡农建村党支部书记晋兆春、市教育局扶贫驻村干部李克心老师、五星乡畜牧站工作员驻村干部罗长久、农建村村主任罗祖红和村文书钟友志等。
为深入学习贯彻党的十九大和习近平总书记来川视察重要讲话精神，落实省委、市委有关精准扶贫的决策部署，推动“大学习、大讨论、大调研”活动落地落实，2018年3月起，中共成都市教育科学研究院党委第二支部在成都市教育局机关党委的领导和组织下，与简阳市五星乡农建村党支部建立起党建结对暨精准扶贫合作关系。
在前期走访了解农建村农业发展现状、发展规划及农户需求基础上，为提升农建村畜牧养殖户技术水平，促进该村畜牧业健康发展，10月24日，由成都市教育局机关党委带队，成都教科院党委委托职教所所在的第二支部，邀请成都农业科技职业学院高级兽医师、在读预防兽医博士李建臻老师以《哺乳仔猪饲养管理与疾病防治》为题，为农建村村民开展专题辅导。李博士围绕养殖户关注重点，就乳猪养殖增产、养殖业增效进行深入讲解和答疑，并进入当地规模养殖户进行现场指导，现场村民学习积极性高，感受收获很大。
本次结对帮扶活动得到了市教科院领导班子的高度重视，院党委书记钟南，院党委副书记、院长罗清红均表示，将以该村作为市教科院党员长期联系、帮扶和党性锻炼的实践基地，定期定时对该村进行产业帮扶和教育扶持。
（第二支部）
云贵京教育专家莅临成都市教科院考察交流
10月17日上午，光明教育研究院田辰波副院长带领胡克州校长、杨春平校长、冯建平博士等云贵京教育专家共10人，莅临成都教科院开展考察交流。会议由办公室副主任唐学军主持，成都教科院院长罗清红为三地教育界同行做专题讲座。
罗清红院长首先结合他对新时代教育的见解和观点，向与会专家详细介绍了未来教育家联盟及基地校建设情况。罗院长认为，教育思想和理念对教育发展有决定性影响，现阶段我们必须深入研究国外先进教育的发展理念和模式并为我所用，才能够为“两个100年”目标的实现奠定教育基础。基于此，成都首批21名未来教育家积极学习芬兰等地先进教育理念和途径，并通过成立联盟、建立基地校等方式探索抱团发展，整合团队力量将先进的教育理念和方法辐射到更多区域和学校，为进一步提升成都教育整体水平和影响力做出积极贡献。
随后，罗清红院长分享了成都数字学校的发展历程和运行情况。罗院长指出，成都数字学校集中区域最优名师，通过课程梳理-反复磨课-收集课前数据-市域直播-课后反馈实现优质教育全域共享。未来，成都数字学校将用数据串起一张网、生成一棵知识树，通过让数据发声洞察孩子的需求，真正实现优质教育资源像空气一样弥散到每个角落，让每个孩子、每个家庭、每所学校，渴望进步有“阶梯”、希望成长有“营养”、不因教育而焦虑。
在接下来的交流中，成都乐培生科技有限公司副总黄东以“师生成长平台 关注每位学生成长”为题详细介绍了我院“三校两培一中心”中的乐培生教学质量反馈系统，受到三地教育专家的高度关注和肯定。北京伟东云教育集团总裁冯建平、泰豪产程集团副总裁黄伟、云南师范大学附属镇维中学校长胡克州、贵州新未来学校校长胡文涛等4位教育专家分别就未来教育发展趋势和“互联网+教育”做主题演讲。
之后两天考察团分别到崇州市第二实验小学、成都七中（林荫校区）和七中嘉祥外国语学校进行参观考察。四地教育人的深度沟通和交流，为多方合作奠定了基础，也为我院服务“优教成都”建设打开了思路。
（院办公室）
黑龙江教科院一行来川考察交流教育监测评估工作
10月19～22日，黑龙江省教科院副院长张志强携黑龙江教育监测评估团队一行15人来四川省考察交流四川省、成都市教育监测评估工作。
10月19日，黑龙江省教科院一行为考察成都市各项监测落实到校的经验，到武侯区十幼、川大附小、棕北中学西区、川大附中四所学校进行访问交流，高度肯定我市教育监测对学校发展的引领和促进作用。
10月22日，黑龙江省教科院一行到四川省教育科学研究院进行考察，四川省教科院监测评估所及相关同志、我院督导评估所同志参加了交流讨论。四川省曾宁波副院长及监测评估所赖长春所长、尧逢品副所长向黑龙江同行介绍了近年来全省教育监测评估工作的开展情况、四川省学校现代化监测评估工具的研制与实施情况，成都市教科院监测评估所邓森碧介绍了成都市教育现代化发展水平监测的发展阶段及实施情况。考察组与参会人员就教育现代化发展监测的发展阶段、内涵化监测、教师的现代化等问题进行深入的互动交流。
（监测所）
苏州教育代表团莅临成都教科院考察交流
10月21日下午，苏州市教育同仁共36人，莅临成都教科院考察交流。成都教科院罗清红院长以“深耕课堂，让数据导航”为题做专题讲座。
罗清红院长认为，当前我国基础教育改革已迈入深水区，教育应该坚持的努力方向是培养具有中国情怀、世界眼光的创新型精英人才。罗院长指出，课堂是教育教学的原发地、是师生共融的情感场、是灵魂纠缠的量子场，我们必须站在教育的元认知明确课堂该为谁服务，进而用数据之光照亮课堂、改变课堂的黑箱，才能将以人民为中心落实在课堂上、将以生为本落实在师生一问一答的活动中：籍由平板学习，在数据的流动中，翦除课堂话语霸权，让学困生与学优生具有同等发声的权利；教师以此数据，采用“复调式”教学，即班定步调与自定步调结合，也称“锚定”知识点，学优生自由游弋缠结，学困生在教师或同伴帮助下移除“一座座高山”。
随后，成都乐培生科技有限公司副总黄东以“师生成长平台 关注每位学生成长”为题详细介绍了我院“三校两培一中心”中的乐培生教学质量反馈系统，在苏州教育同仁中激起热烈反响。
苏州教育界同仁们还在罗清红院长等人的陪同下参观了我院数字学校和荣誉中心。两地教育同仁的深度沟通和交流加深了双方的了解，为下一步深化合作奠定了基础。
（院办公室）
广州市教育研究院一行莅临成都教科院考察交流
10月22日，广州市教育研究院傅荣副院长一行3人莅临成都教科院考察交流。成都教科院副院长谭文丽、教育改革发展研究所所长陈进、副所长陈宇燕等热情接待了远道而来的教育同仁。
谭文丽副院长首先表示了对广州教育同仁的热烈欢迎。她指出，广州教育历来是成都教育对标的主要对象之一，希望未来进一步深化双方的合作与交流。她介绍了我院的办院理念体系，职能定位、办院目标等基本情况，并对我院重点工作“三校两培一中心”和创新工作“二三四全”进行了详细的介绍。陈进所长表示，作为国家重要中心城市教育事业的“引擎”，广州市教育研究院在教育决策咨询、教育教学研究，科研项目的管理、指导、评价与推广等方面都有值得成都借鉴的地方，希望双方未来在教育改革与发展领域搭建更多协同创新的研究平台，共建共享更多教育研究资源，为两地教育的共赢发展贡献力量。陈宇燕副所长围绕成都市教育科研工作的基本情况、主要经验与成绩、有效推进策略、取得成效及存在问题等，详细阐述了成都市教育科研工作的整体概况。
最后，双方就教育科研工作的规划与建设，项目的管理与指导，国家、省级教学成果奖的推荐项目的评审与指导等方面，开展了深入的交流与探讨。期间，陈进所长和陈宇燕副所长陪同广州市教育研究院领导、专家一行参观了我院荣誉室。此次考察加深了双方的了解，为开展进一步合作夯实了基础。
（改革所）
昆明市教育科学研究院同行到成都教科院交流考察
10月31日上午，由陈冰副院长带队的昆明市教育科学研究院同行共14人，莅临成都教科院交流考察。成都教科院党委书记钟南以“中小学质量分析与评价的实践”为题做了专题讲座，高中室主任王秉蓉、副主任郑达钊及全体教研员参与学科交流。
钟南书记首先向陈院长一行详细介绍了成都教科院4所4室1中心的管理结构，随后宾主双方结合各自的城市格局、高考规模、备考工作等具体情况，就高三教研和备考工作进行了深入交流。钟南书记详细介绍的成都“一摸三诊”备考节奏和分科会在昆明同行中激起热烈反响。
接下来，钟南书记以“中小学质量分析与评价的实践”为题，从教学工作的新要求、教学工作的新实践、教学工作的新思考等三个方面，向昆明同行具体介绍了成都教科院坚持师生共同进步的“乐培生”教学质量评价系统。钟南书记结合宏观领域、教育领域和学校领域的现实需求，指出新形势下高中教学教研应抓好三个方面：一是更加关注学生的发展，二是更加关注课堂教学效益，三是更加关注教师专业成长。在充分思考和准备的基础上，成都教科院结合2012年开始的诊断性考试网阅工作，从2014年开始建设“乐培生”这一基于教学过程评价的可视化评价系统，通过对区域和学校教学现状以及学生个人的考试情况进行精准描述，为区（市）县教育行政部门、教师、学生和家长提供个性化和精准化的服务。
最后，双方教研员按学科进行了分组讨论，各小组在语文、数学、英语、艺体等高中学科教学教研以及事业单位管理等方面开展了深度沟通和交流，进一步加深了两地教研同行的了解，为双方携手并进推进区域教育发展明确了合作方向。
（院办公室）
第29次全国教育内部报刊协作交流会在成都举行
10月10～12日，由全国教育内部报刊协作会主办的第29次全国教育内部报刊协作交流会在成都市举行，本次会议主题为“顺应新时代，教育内部报刊如何与时俱进改革发展”。来自全国16个省、26个市、10个区县的43家教育内部报刊80余名代表参加了会议。
协作会会长吴绍红致开幕词，他特别强调了教育内刊在整个教育工作中的宣传阵地作用和地位。成都市教育科学研究院院长罗清红介绍了成都教育情况及《成都教育》杂志发展历程，并提出了《成都教育》杂志下一步发展的方向。四川省教育科学研究院《教育科学论坛》崔勇主编在讲话中强调了教育内部期刊的巨大潜力，他指出，未来发展要树立互联网思维，要以内容为王，质量为本。
协作会副会长王振全同志代表第五届理事会做了题为《学习贯彻习近平总书记讲话精神开创新时代教育内部报刊协作交流新局面》的工作报告。会议邀请到四川省报刊协会秘书长、四川教育年鉴总编、四川教育报刊社原社长谢志道就如何提高教育内刊的编辑质量进行了专题讲座。作为本次会议举办地东道主，《成都教育》杂志史玉副所长、肖慧老师陪同全体代表参观考察了成都市教育科学研究院附属学校和成都市草堂小学，分别就学校的办学理念、办学特色与校方进行了深入交流沟通。
（改革所）
“大数据背景下的远程教育模式”成果推广会召开
10月18日，由四川省教育科学研究院、成都市教育局联合主办、成都市教育科学研究院、成都七中承办的“大数据背景下的远程教育模式”优秀教学成果推广会在成都七中顺利举行。成都市教育局相关负责人，省、市及区（市）县教育局、教研机构相关研究人员，学校教师代表400余人参加了此次会议。成都市教育局副局长赖石梅、省教科院科研管理所所长王真东研究员、成都大学周小山教授等出席会议并讲话。会议由成都市教育局政策法规处（行政审批处）处长曾晶主持。
赖石梅副局长高度肯定了“大数据背景下的远程教育模式”课题成果的意义和价值，她指出，教育最重要的作用体现在对人的影响和塑造上，“大数据背景下的远程教育模式”成果正是基于此。自课题开展以来，以远程教育模式，辐射到了四川省、云南省等八省一市 238 所学校30余万师生，体现了教育公平与教育均衡战略的使命担当，是实现教育“精准扶贫”的重要举措。希望通过成果推广，让更多的教育同行加入到我们的行列，开展基于大数据下的远程教育研究，从而影响更多的人，让更多的师生受益。
成果负责人成都市教育科学研究院罗清红院长详细介绍了成果背景、解决问题的过程与方法、成果创新点和成果效益。成果主研团队18年来致力于破解课堂教学与信息技术深度融合的难题，走出了一条信息化与教育的深入融合之路。他认为，成果旨在探索出一种大数据背景下的远程教育模式，将大数据深度应用于远程教育全过程，通过数据导航，突破数字鸿沟，实现群体性的个性化精准教育。
成都七中易国栋校长代表前端学校作了《身为名校 不辞担当》的发言，新津中学校长万远洪代表远端学校作了《好风凭借力，助教育腾飞——新津中学借助大数据背景下远程教育模式促进学校发展的实践探索》发言。参会教师现场体验了成果所开发的未来课堂系统、观课云等核心技术，对未来课堂系统数据实时反馈、观课云常态化记录教学组织、内容与学习行为数据等功能进行了切身的体验。电子科技大学大数据中心主任周涛教授、成都大学正校级调研员周小山教授和四川省教育科学研究院科研管理所所长王真东研究员分别从技术应用、理论创新和区域引领角度肯定了研究成果的价值，并表达下一步深化研究的期望和方向。
“大数据背景下的远程教育模式”研究成果由成都市教育科学研究院罗清红院长主持，目前已荣获“2018年基础教育国家级教学成果奖二等奖”“四川省第六届普教教学成果一等奖”“2017年成都市教育局教学成果一等奖”。
（改革所）
教育改革发展研究所第一期学术沙龙如期举行
为倡导和践行我院“专业自觉、学术自信”理念，10月22日下午，教育改革发展研究所第一期学术沙龙在学术报告厅举行。沙龙活动由教育改革发展研究所所长陈进主持，副所长高瑜博士以《绿色可持续发展教育的理性认识与实践活动》为题，分享了她对“绿色可持续发展教育”的认知和思考。参加沙龙活动的有《绿色可持续发展理念下高质量现代教育体系的构建与实践研究——以“优教成教”为例》课题组全体研究人员、市教育局相关领导、高校知名教授、带着问题而来的小学老师和市教科院的老师们20余人，大家围绕“绿色可持续发展教育”展开了热烈讨论。
学术沙龙结束后，《绿色可持续发展理念下高质量现代教育体系的构建与实践研究——以“优教成教”为例》课题组在谭文丽副院长带领下，召开了课题推进工作会，就研究工作进行部署和安排。
（改革所）
成都市召开校地共建高校附属学校推进工作现场会
10月24日，成都市校地共建高校附属学校推进工作现场会在电子科技大学实验中学召开。22个区（市）县教育行政部门分管负责同志、部分驻蓉高校相关负责同志、部分高校附属学校校长和市教育局直属单位负责人共40余人参会。推进工作现场会由市教育局综合改革处戴晖处长主持，区（市）县教育局、相关高校和高校附属学校做经验交流，市委教育工委委员、教育局党组成员、副局长马海军出席会议并讲话。
罗清红院长代表成都教科院做工作推进发言，呼吁大家胸怀敞开、跨界融合，让校地共建高校附属学校成为成都教育优质资源新的增长极。成都教科院将结合教科院科研优势、平台优势和资源优势，创新智库功能和纽带作用，推进校地深度融合，积极搭建校地共建的桥梁和平台。
戴晖处长结合成都市校地共建基础情况和近期工作推进情况，从共建品牌非优质、共建有潜力学校、落实集体行为、克服功利需求、坚持公共属性、推进实质共建和整体共建七个方面对指导意见进行了深度解读，明确了下一步推进任务。
马海军副局长指出，要充分认识校地共建高校附属学校工作的重要性、长期性和持续性，加强在体制机制和保障措施等方面的谋划力度，始终保持战斗姿态将推进工作落到实处，并提出“三个坚定”要求：一是坚定有序推进；二是坚定正确方向；三是坚定奋斗姿态。
本次推进工作现场会有助于全市教育系统统一认识、深化行动，依托指导意见全面开启校地共建高校附属学校工作新局面。教育改革发展研究所陈进所长、高瑜副所长、李晓康老师参会。
（改革所）
文翁大讲堂2018年第9期报告会成功举行
10月23日上午，由成都市教育局主办，成都市教科院承办的第九期“文翁大讲堂”在成都石室中学北湖校区多功能厅举行。成都市教科院副院长谭文丽同志主持了报告会。市教育局有关同志、区（市、县）教育行政部门负责同志、教培机构负责同志，成都各区（市、县）、内江等地的中小学校长和教师代表，直属（直管）学校（单位）负责同志和教师代表共1000余人参加了报告会。
此次报告会邀请到台湾道禾教育基金会执行长、台湾道禾书院创始人曾国俊校长作《传统文化与教育的下一步》的专题报告。在报告中，曾校长从办学的起源、中国文化最传统的符号、教育实践的体验以及全球视野下对现代华人教育的思考谈起,他以一个父亲的身份讲述了自己的办学体验，提出了“知行合一”的教学主张。在整个报告中，曾校长多次提及道禾“求难、求拙、求慢、求少”的教育方法，强调“教育要顺应自然”、“生活即教育”。
报告会后的对话与交流环节，由成都石室中学副校长赵清芳同志主持，天府七中校长陈刚、武侯实验中学校长衡智蓉、四川师范大学附属圣菲小学校长夏雪燕作为特邀嘉宾与曾校长进行了深度的对话与交流。
此次专题报告会将中国传统文化的精神与现代教育办学的理念结合在一起，在传统文化中寻找文化基因传承的新方式，在教育哲学与教育美学中探求教育的现代性、独特性以及未来性。此次活动是我市教育系统站在新时代的新起点，结合成都“三步走”的战略目标，助推成都成为独具人文魅力的世界文化名城。
（教师所）
成都“未来教育家”研讨会圆满成功
10月24～26日，成都市“未来教育家”培训项目（第二期）学员、成都市初中校长“领航班”学员与北京市第二批名校长工程指导专家及学员在成都进行了为期三天的交流研讨活动，并走访了成都七中、金苹果锦城一中、泡桐树小学、成都七中初中学校、北京第二外国语学院成都附属中学、石室中学等六所学校。本次京蓉两地教育专家交流活动由中国教育学会、首都师范大学教育学院和成都市教科院联合举办，成都市教科院副院长谭文丽致欢迎词，教师发展研究所副所长张学兰、教师发展研究所教研员袁文参加了此次活动。
会议期间，京蓉两地教育家在走访成都七中等学校过程中，围绕“人工智能时代课堂教学范式变革：教师如何赋能”“学校办学体制改革及学校治理新模式”进行了深入研讨，成都七中校长易国栋、副校长毛道生、成都七中信息技术处副主任俞献林、成都武侯实验中学校长李镇西、金苹果锦城第一中学校长杨斌、泡桐树小学校长陈杰、成都七中初中校长李笑非、百度教育事业部百度智慧课堂产品经理刘宇涵、成都七中初中学校信息技术中心副主任郑长宏老师、石室中学校长田间、首都师大管理学院副院长博士生导师傅树京教授、中国教育学会高中专委会副会长兼北京市教育学会副会长刘长铭、中国教育科学研究院孟鸿伟、首都师范大学首都教育政策与法律研究院副院长田汉族分别做专题讲座和主题发言。
（教师所）
朱家雄教授莅临成都未来教育家所在幼儿园调研指导
根据成都市未来教育家培养项目（第二期）培训计划安排，中国教育学会拟按学段邀请有关专家，依次进学员所在学校开展一对一调研指导活动，并于9月25至26日，邀请了华东师范大学教授、学前教育专家委员会理事长朱家雄启动专家调研指导活动。
期间专家组一行到了成都市浦江县北街幼儿园，温江区实验幼儿园，温江区光华实验幼儿园。成都市教科院院长助理、教师发展研究所所长黄祥勇以及副所长张学兰，成都市特级教师、成都市首批未来教育家、金牛区机关三幼园长高翔，中国教育学会项目办公室主任童慧敏，温江区教育局党组成员、副局长曾宏参加了调研指导活动。浦江县和温江区部分幼儿园园长代表参加了研讨会。
本次专家入园指导解决了三位学员长期困扰研究团队的问题，帮助课题避免陷入研究的误区中，为学员们课题下一步推进指明了方向。在下一步工作中，各幼儿园研究团队将继续不断深入学习，加强思考，认真领会，把研究工作进一步做实、做细，以促进教师专业高水平发展为手段，以促进儿童更好地发展为目的，做好研究和日常工作，真正打造出优质的幼儿园。
（教师所）
“STEAM教育与核心素养的对接”教学研讨会举行
10月25日上午，由成都市教育科学研究院申报立项的2018年中国教育学会“十三五”教育科研规划重点课题“大数据时代学生发展核心素养的实践研究”暨省级课题“STEAM课程培养中小学生创造力的实践研究”研讨系列之“STEAM教育与核心素养的对接”教学研讨会在双流区四川师范大学附属圣菲小学召开。成都市教育科学研究院院长罗清红，双流区教育研究与教师培训中心主任邱刚田，美国纽约州立大学奥本分校教育技术专业博士、电子科技大学高等教育研究所特聘研究员陈静萍，四川省特级教师、龙泉驿区教育科学研究院教育发展研究部部长李明隆等有关领导及专家出席会议。STEAM课题各学校参研教师以及来自各区（市）县学校科研骨干，信息技术、科学、语文、数学、美术等学科骨干教师200余人参加了此次会议。同时，会议还吸引了沐川、乐山、峨眉等外地市学校老师参加。除此之外，本次会议还开通了会议网络现场直播平台及中澳连线，让学习不局限于现场，让更多人通过网络直播受益。
“大数据时代学生发展核心素养的实践研究”课题负责人、成都市教育科学研究院院长罗清红在观摩了圣菲小学的皮影、3D打印等项目后表示，圣菲小学的一系列课程设置，遵循了一定的自然发展规律，同时将核心素养的理念培育全面发展的人融合在课程中，让课程的影响延伸至生活的方方面面。罗院长在现场接受电视采访时高度赞扬了圣菲非遗课程和蜀韵课程中对STEAM理念的研究与实施，他说：在圣菲，看到的是一种教育，一门课程，而不只是一个功能展示。教育有一个滞后性，但是只要能够一直坚持，效果一定会产生出来。我相信这群孩子再过五年十年，能够发现圣菲带给他们的影响是深远的，希望圣菲能一直沿着这个方向走下去，将STEAM课程常态化，一直坚持下去。圣菲小学可以作为一个点、一个范式，让其他学校来观摩。
本次研讨会由成都市教育科学研究院主办，成都市双流区教育研究与教师培训中心、四川师范大学附属圣菲小学联合承办，课题主研、成都市教科院信息资源数据中心副主任陕昌群主持会议。研究课和观摩活动之后，双流区教育研究与教师培训中心主任邱刚田、圣菲小学副校长黄平、成都市新桥小学创客小组组长罗雪、成都市高新顺江学校教研组长王嘉运分别做专题发言，美国纽约州立大学奥本分校教育技术专业博士、电子科技大学高等教育研究所特聘研究员陈静萍做《公立中小学校STEAM的评价》主题讲座，四川省特级教师、龙泉驿区教育科学研究院教育发展研究部部长李明隆做《亮出教育教学的绝招——谈课题成果的总结与提炼》主题讲座。
（资源中心）
研训动态
“蜀都杯”高中历史优质课展评活动顺利开展
10月10～12日，成都市2018年“蜀都杯”高中历史优质课展评活动在成都七中嘉祥外国语学校成功举办。本次活动由成都市教育科学研究院主办，成都七中嘉祥外国语学校承办，来自成都市22个区市县及市属学校的25位选手展开了激烈角逐，成都市各区市县教研员以及历史教师800多人次参加了本次活动。
10月10日上午8：30，成都市历史教研员赖蓉辉老师宣布活动正式开始。成都市教科院罗清红院长和基础教育研究所副所长高中室王秉蓉主任相继致辞，对嘉祥外国语学校给予本次活动的鼎力支持表示衷心感谢。罗院长谈到，科学推动时代进步，人文素养培养也是教育的必备内涵，是当下亟需的营养。王秉蓉主任特别谈到，赛课是青年教师成长的重要经历，也是教研组团队协作共进的必须修炼。成都七中嘉祥外国语学校高中部朱海燕校长代表承办学校致欢迎辞。
本次赛事分初赛说课和复赛讲课两个阶段，说课环节中荣获特等奖的选手才能进入第二天的上课环节。评委团队由四川师范大学历史旅游文化学院陈辉教授，锦江区教研员、四川省特级教师刘松柏老师等7位专家组成，上课环节结束后，刘松柏老师和陈辉教授分别进行了点评，充分肯定了本次赛事对于青年教师成长的重要意义。
本次活动还进行了全程网上直播，在线峰值最高达两万多人同时点击观看，充分体现了“蜀都杯”这一品牌赛事的影响力。
（高中室）
高中室赴邛崃一中集体调研
10月17日，成都教科院党委书记钟南带领高中室各学科教研员赴邛崃一中进行现场调研，对学校的高三教学进行深入的了解、分析、研究与指导。
上午9:40，钟南书记带领的各学科教研员一行13人到达邛崃一中，立即兵分两路开展视导工作。市教科院9个学科教研员在邛崃一中高三备课组长的引导下，深入高三教室进班听课。另一路在钟南书记的带领下，听取邛崃一中高三分管领导的高三教育教学工作汇报。
中午13:30开始，成都市教科院教研员分学科组就上午的听课情况与邛崃一中高三教师就行了座谈交流。座谈会上，大家围绕高三课堂教学、试题训练和高考命题方向等大家关心的问题，积极交换意见。教研员们认真听取了老师们的教学困惑，并就存在的问题一一进行了细致分析和解答，并对下一步学校的工作提出了具体的建议。
下午14:30，视导反馈座谈会在邛崃一中综合会议室召开。会议由成都教科院基础教育研究所副所长、高中室主任王秉蓉主持，成都教科院9个学科教研员逐一就上午听课情况进行点评，教研员们客观细致地分析了邛崃一中高三任课教师在课堂教学中的亮点和存在的不足，并就下一步复习迎考工作提出建议。接下来，市教科院钟南书记结合成都市乐培生考试成绩分析系统，对邛崃市高三复习备考工作作了精彩发言。钟南书记强调：高三课堂教学要充分调动学生的学习主体性，试题训练要有质量和训练预设。与此同时，任课教师必须认真分析学生基础现状，精准掌握高三学生在不同阶段面临的主要问题、学习障碍和困难是什么，切实做到心中有数。
邛崃市教育局主要领导、邛崃市教培中心高考学科教研员和邛崃市各高中校长、分管教学副校长和高三备课组长参加了本次视导听课与意见反馈会。
（高中室）
高中室赴都江堰市青城山高级中学集体视导
为切实了解都江堰市青城山高级中学高三教学的课堂常态，提炼经验、诊断问题、并着力探讨有效解决问题的策略，提升高三课堂教学效益，以促进区域高中学校的优质发展， 10月24日成都教科院院党委书记钟南带领高中室语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九学科教研员到都江堰市青城山高级中学进行集体视导。
视导组采用“一听二评三汇报”的形式。上午9点多市教科院高中室所有教研员到达学校，每位参与调研的教育行政、教研员均直接深入到高三课堂听课，市教科院高中室教研员从每节课的结构、容量、环节安排、学生活动实施与监控、教学行为投放的有效性等进行观察，并对课堂教学进行如实评价，同时各学科教研员与都江堰市青城山高级中学高三各学科备课组，就课堂观察的现状，从学校教研组建设与教师专业发展、高三教学目标的确定、教学内容与路径的选取、训练的有效实施、高考命题趋势的导向研究等方面，从不同层面与老师们进行了深入地交流与探讨，并进行有针对性的指导。
上午11:00点市教科院钟南书记、高中室主任王秉蓉、都江堰教育局吴介才副局长、教研室主任胡贵旗及都江堰其他高中学校校长听取了青城山高级中学领导班子对学校高三现状的分析与管理策略思考，之后教科院钟南书记就都江堰高2016级高三零诊考试的相关数据对青城山高级中学及都江堰市其他高中学校的现状进行了详实分析。下午2:00召开集体反馈会，一是各学科教研员就上午听课、座谈所了解的现状，对青城山高级中学目前高三课堂教学的基本现状进行了剖析，肯定了学校发展中优势，也针对当下教学所存在的主要问题进行了分析并提出了具体建议；二是钟南书记结合学科教研员的分析以及相关数据反映的情况，对青城山高级中学下一步高三课堂教学的优化提出具体建议，希望学校要重视用好乐培生教学质量反馈系统对学生进行个性化的学情分析、要将研究学生和研究考试放在同样的位置、要研究训练的内容与策略、要注重教师自身的学习等方面的工作，以有效地提升学校的教学效益；三是都江堰教育局吴介才副局长对今天的调研视导表达了自己的感受并布置了下一步的工作，他希望包括青城山高中在内的都江堰市各高中学校认真领导认真领会教科院专家们的指导思想和方法，结合学校实际，具体落实。
参加反馈会还有各高中学校校长、分管高三副校长、高三年级主任、教研室负责人及各学科教研员等。
（高中室）
成都市中小学美术教育研讨活动在圣菲小学举行
10月18日～19日，“2018成都市中小学美术教育研讨活动”在四川师范大学附属圣菲小学举行，来自成都市各区市县美术教研员和老师近700多人参加了此项活动。本次教研活动积极响应成都市政府的“一干多支，同城发展”的号召，特邀了德阳、眉山、资阳60余位美术骨干老师参加活动。
本次活动紧紧围绕《网络DIY在中小学美术课程中的开发与运用》主题开设了两个专题讲座、5堂优质课观摩、22个课例展览、700余人现场热缩片实践制作、俄罗斯名家油画原作展览等，内容丰富，干货满满。成都市教育局艺体处吴晓刚处长对成都市当前的艺术教育的现状做出充分的肯定和细致入微的分析，并就当前成都市中小学美术的现状提出了许多建设性的意见。成都市教育局调研员梅青对本次活动作出了指导，深入剖析了教师的实力与学生的能力之间的重要联系。成都市教育科学研究院美术教研员辜敏老师代表全体美术教师发言，强调我们中小学美术教学不仅要培养学生的美术知识和技能，更重要的是将美与生活、美与品格教育融为一体，为未来培养优秀的人才。
最后，辜老师带领名师工作室的骨干教师对本次研讨活动和课例展进行进一步的深入研究和分析，为今后美术教研活动的有效开展提供了借鉴。
（综合室）
成都市高中音乐教师教学技能大赛在双流举行
10月29～31日，成都市高中音乐教师教学技能大赛在四川省双流艺体中学精彩上演。此次大赛由成都市教育局、成都市教育科学研究院主办，成都市双流区教育研究和教师培训中心承办，四川省双流艺体中学协办，旨在提高成都市高中音乐教师的教学技能和教育教学水平，推动形成 “以赛促研，以赛促训”的良好氛围，促进成都市高中音乐教育的良好发展。
本次比赛由说课和微课两项内容构成，全方面地展示了参赛教师教学设计、课件制作、说课、讲课、板书等教学基本能力和综合创新水平。比赛中，各位参赛教师充分准备，认真参与，尽情地表现自我。他们以扎实的基本功、独特的教学设计、优质高效的教学技能，充分展示出自己高超的专业能力，展现着特色鲜明的个人素养。参赛老师风格各异，亮点突出，充分展示出成都市高中音乐教师的风采。评委由四川音乐学院、成都大学的教授，市域内中小学特级教师、正高级教师担任，本次比赛共评出一等奖10名、二等奖12名、三等奖10名。
来自成都市各区县的32名参赛教师、25名教研员和近100名观课教师，齐聚一堂共同参与并见证了此次盛大赛事，成都市教育局副巡视员夏光永、艺体处正处级调研员梅青等领导莅临现场指导工作。
（综合室）
“成都市班主任讲堂”开课仪式暨第一课活动开展
10月11日上午，由成都市教育科学院主办、成都七中育才学校汇源校区承办的“成都市班主任讲堂”开课仪式暨第一课活动正式拉开了帷幕。本次活动旨在深入贯彻《中小学德育工作指南》以及《成都市教育局关于进一步加强中小学班主任队伍专业化建设的实施意见》等文件要求，进一步推进成都市德育队伍专业化发展，增强班主任的责任感与使命感、成就感与幸福感，提高德育工作实效，成都市中学德育中心组、各区（市）县中学德育教研员、分管德育校长、德育主任、班主任代表及成都市中学德育课程联盟学校、成都市中学班主任校级教研试点学校代表450余人参加会议。活动由成都市中学德育中心组成员王小兰老师主持，锦江区教育局副局长秦梅女士莅临指导。
成都市教科院中学德育教研员吕红霞老师做了题为《明确方向、理清思路、落到实处——〈中小学德育工作指南〉解读》的专题发言，从“走进《指南》、理解《指南》和落实《指南》”三个方面解读了教育部2017年8月颁发的《中小学德育工作指南》。七中育才汇源校区周利校长主题发言，成都市中学德育中心组成员、成华区中学德育教研员吴玉婕老师介绍了“成都市班主任讲堂”的开展计划。
此次活动，让与会德育同仁更加明确了德育工作方向，更加清晰德育工作思路，也更明白了如何在学校实践中更好地将德育工作做细、做实。
（综合室）
成都市举办优秀教学成果推广报告会
10月31日，由成都市教育科学研究院、成都市教育科学规划领导小组办公室组织的优秀教学成果推广报告会在成都教科院举行。本次报告会推广了青羊区教科院的“从传统走向现代：推动区（县）教科研机构转型的三大机制”和锦江区教师进修校的“区域新教师全景学习课程”，这两项成果均获得四川省政府第六届普教教学成果一等奖。来自全市各区县教科研机构领导和教研员、中小幼校园长共计80余人参会。报告会由成都市教科院陈军老师主持。
会议上，谭文丽副院长围绕成果推广的意义和本次推广的两项成果内容进行了重要讲话。她说，教科研机构作为沉默的权威，当前普遍面临发展的瓶颈，如何主动顺应趋势主动转型，两项成果均作出了很好的示范，期待通过他们的成果报告，引发大家的进一步反思和改革。
在听取主研人员所作的成果报告之后，周小山教授对两项成果作了点评。他认为两项成果分别从中观层面和微观层面为我们提供了区（县）教科研机构教育研究的视角，在研究路线和研究成果等方面均具有示范性。周教授的点评，让与会者对两项成果有了更清晰更深刻的理解，从而也提高了本次成果报告会的实效性。
陈军老师对会议进行总结，并简要介绍了成都市在教学成果推广工作中的思考和做法。她说，市规划办正在不断改进成果推广工作，要进一步强化需求导向，提高成果推广中供需方的匹配度，促进更多的优秀成果在更大范围内得到推广和运用。
（改革所）
文春帆名师工作室学术研讨会顺利进行
为进一步落实成都市委市政府建设“优教成都”的工作要求，充分发挥成都市名师名校（园）长工作室的示范引领作用，10月26日，成都市文春帆名师工作室学术研讨会在四川省成都市青苏职业中专学校树人堂举行。本次活动由成都市教育局主办、成都市教育科学研究院承办，教育部职业技术教育中心研究所涂三广博士、成都市教育局师训处正处级调研员彭刚、成都市教育局高等教育与职业教育处刘帆、四川省教育科学研究院职业教育与成人教育所所长廖大凯等专家领导莅临了本次研讨会；我院院长助理、教师发展所所长黄祥勇，职业教育研究所所长、工作室领衔人文春帆，职业教育研究所副所长黄静梅，教师发展研究所教研员袁文，职业教育研究所教研员万朝丽、王振以及成都市十所“好课堂”基地校校长及教师代表，文春帆名师工作室第一、第二届学员们参与了本次研讨会。
本次研讨会由成都市教育局师训处正处级调研员彭刚致开幕辞，工作室领衔人文春帆为首届学员颁发了结业证书，教育部职业技术教育中心研究所涂三广博士等领导嘉宾为成都市现代职业技术学校等10所“好课堂”基地校进行授牌，四川省教育科学研究院职业教育与成人教育所廖大凯所长在会上作了总结发言。廖所长指出，文春帆名师工作室对课堂的深度关注充分把握了当前职业教育教学改革的重点与难点，活动现场的仪式感让在场的每一位教育工作者都感受到教师职业的使命与荣光。
最后，教育部职业技术教育中心研究所涂三广博士为参会老师做了题为《比较视野下职教教师培养：理念与路径》的学术报告，从教师应秉承什么理念和如何培养“双师型”教师两个方面，结合国际国内案例就职教师资的培养进行了深度剖析。
当日下午，第二届成都市文春帆名师工作室工作启动会在该校举行，工作室成员围绕课堂，对工作室的工作目标、运行方式与近期任务进行了充分研讨。
（职教所）
职业院校汽车专业建设企业座谈会顺利举行
为推进校企合作、产教融合，提高成都市职业院校汽车专业建设与产业发展的匹配度，成都市职业院校汽车专业建设企业调研座谈会于10月11日在成都市教育科学研究院顺利举行。本次会议由成都市教科院职教所指导、成都市汽车专业职教集团、成都市中职学校汽车专业委员会组织开展，成都市汽车专业职教集团秘书长、成都工业职业技术学院汽车工程学院院长姜雪茹主持会议，成都教科院院长助理李洪兵、职教所副所长黄静梅、教研员万朝丽参加会议。
李洪兵助理首先对企业代表支持成都市职业教育发展表示感谢，希望企业代表为提高成都市汽车专业建设与产业发展的吻合度建言献策，共同为汽车专业技术技能人才培养贡献力量。企业代表围绕访谈提纲踊跃发言，就毕业生综合素养、教学与实践匹配度、人才需求缺口、工学时间安排、用人学历要求 等方面表达了自己的诉求。职教所黄静梅副所长围绕汽车专业建设与产业发展匹配度、培养汽车专业技术技能人才等方面提出了工作建议。
参加此次会议的企业代表有广汇集团（四川）人力资源总监许柳、广汇申蓉利泓集团技术总监毛建军，成都嘉诚汽车集团技术总监陈志，四川精典汽车人力资源经理张孙威，成都市汽配行业商会副理事长、成都济卡汽车配件销售有限公司总经理高海涛，成都雅骏新能源汽车高级工程师于志刚，一汽大众成都分公司高级工程师李春芳等；院校代表有成都工贸职业技术学院汽车工程系主任协助孙庆、成都汽车职业技术学校骨干教师王亚男、成都工程职业技术学校汽车专业部部长韩超、四川省交通运输学校汽车专业副主任何陶华等。
（职教所）
成都市智慧职教联盟2018年年会暨专题研讨会举行
11月2日，成都市智慧职教联盟2018年年会暨专题研讨会在成都市财贸职业高级中学校南熏巷校区举行。会议由成都市教育科学研究院主办，成都市智慧职教联盟承办，成都市财贸职业高级中学校、双流建设职业技术学校协办。
信息化好课堂展示中，来自四川省成都市财贸职业高级中学校、四川省双流建设职业技术学校、成都市礼仪职业中学、洞子口职业高级中学的8位老师开展语文、数学、会计等学科和专业课堂展示，与会老师认真观摩。
主题交流环节，成都市教科院李洪兵院长助理对此项活动表示感动和感谢，希望成都市智慧职教联盟扩大对行业企业成员的吸纳、提高职业教育各大环节信息化、落实中央和省市党代会精神，表示市教科院将一如既往支持成都市智慧职教联盟发展。
随后，四川省成都市财贸职业高级中学校程越敏副校长交流《互联网+课堂教学模式下的高效课堂》，成都禾苗云科技公司总经理缪敬交流《大数据简介与应用》，洞子口职业高级中学朱清平副校长交流《智慧课堂的探索与实践》，成都铁路卫生学校朱琳主任交流《大数据赢回课堂主战场》。成都师范学院周鑫燚教授以《教育信息化2.0新征程新目标新机遇》为题，就教育信息化2.0中建设目标进行深入解读，从课堂、学生、教师角度提出破解信息化2.0的思路。会上，四川省双流建设职业技术学校张玲主任就《不忘初心，砥砺前行》，对一年来智慧职教联盟工作进行总结。
最后，成都市教科院职教所副所长、成都市智慧职教联盟副理事长黄静梅作总结讲话，肯定此次活动有魅力、有水平、有实效，建议继续加强专业建设、再接再厉获突破、回归教育本真增实效。
成都市教科院职教所教研员、智慧职教联盟副秘书长万朝丽，我市区（市）县教研室或研培中心职教负责人、智慧职教联盟成员学校校长、部分中职学校教学副校长和信息中心主任等100余人参会。
（职教所）
成都市中职国学巡讲暨国学教研活动在礼仪职中举行
11月2日，成都市教科院组织的中职国学“五进”巡讲活动暨成都市中职国学教学研究活动在成都市礼仪职业中学北校区举行。成都市教科院院长助理李洪兵、教研员杨峰，成都市中职国学教学研究指导委员会成员、成都市部分中职学校校级干部、老师参加此次活动。
讲座环节，面向参会人员和礼仪职中200余名学生，成都市中职国学教学研究指导委员会成员、成都市财贸高级职业中学的梁海林老师主讲国学专题《成都诗话》。梁老师从成都城市建设的历史和发展、成都市名、市树、市花、市景等入手，从“成都印象”、“史誉成都”、“诗话成都”三个侧面向同学和老师们介绍成都的独特风韵。梁老师娓娓道来、亲切自然、知识丰富，讲座内容韵味隽永，让大家在轻松愉快中了解成都、走近成都、熟悉成都、热爱成都。在“诗话成都”环节，梁老师还与大家一起诵读描写成都的美丽诗篇，把讲座推向了高潮，让大家在自然中感受文化的魅力、受到文化熏陶。
讲座结束后，在李洪兵院长助理的主持下，老师们重点对《诵读经典奠基职场——成都市中职学校国学诵读读本（修订本）》进行研讨，大家纷纷提出修订意见，汇集众智，形成了修订本的提纲和编写目录，修订工作取得重大进展。国学教学研究委员会还就参加中国职教学会人文教育素质论坛等其他事项进行了讨论。
（职教所）
简 讯
——高一语文举行“整本书阅读教学”专题教研。10月18日上午，来自成都市各区县高中学校的300多位语文老师齐聚成都树德中学宁夏校区艺术楼一楼学术厅，参加由成都教科院高中室语文教研员王秉蓉老师组织策划、树德中学宁夏校区高一语文备课组老师倾心投入参与的“整本书阅读与研讨”专题教研活动。本次教研活动围绕“整本书阅读与研讨”教学任务群教学的内容、方式及形态等问题进行了实践探讨，通过五个环节的有机衔接让参会老师们对“整本书阅读”有了比较直观的感受，得到了一定的理性认知，对如何进行《论语》整本书阅读教学有了一定的认识，也获得了一些可操作性的经验：首先，市教科院中学语文教研员王秉蓉老师就“整本书阅读教学”研讨的背景与意义进行阐释；其次，树德中学语文教研组组长钟群老师和树德中学宁夏校区高一语文备课组组长胡爽老师分别做专题发言；之后，树德中学高一语文组方丹老师和高一4班的同学们一起为大家奉献了一堂精彩的整本书阅读教学的指导课——《仁者爱人》；最后，王秉蓉老师结合方丹老师的研究课对本次教研的目的、意义进行了总结，强调了整本书阅读教学实践中需要研究和探讨的方面，对下一步成都市中学语文对整本书阅读教学的研究提出了要求。
（高中室）
——2018年成都市“课外阅读，课内规范”教学展评活动圆满落下帷幕。10月23～24日由成都市教育科学研究院主办、四川师大附中外国语学校承办的2018成都市初中英语“课外阅读，课内规范” 授课教学展评活动顺利举行。本次比赛吸引了来自成都市以及四川省其他地市的众多英语老师到场观摩、听课和评课，容纳近300人的学术厅，四场比赛场场爆满，总人次超过1000。参加最终角逐的是从全市各校、区层层选拔中脱颖而出的15位佼佼者，15名参赛选手通过精彩的教学设计和高超的教学技艺向与会老师奉献上了一道道饕餮大餐。本次教学展评活动的专家有来自北京外国语大学的连艳普老师，成都市教育科学研究院英语教研员钟宁老师，成都大学教育学院的许立红教授，省特级教师、金堂外国语实验学校的金洋琼老师，成都市学科带头人顾庆祝老师。本次教学展评活动采用初赛，复赛和决赛三轮制，初赛在9月29日之前由区（市）县组织，复赛（说课）于10月15～16日在成都市七中育才学校银杏校区举行。
（九义室）
——成都市初中物理教研及省级课题结题活动举行。10月11日下午，成都市初中物理教研活动及四川省教育科学研究院《互联网背景下促进学生物理学科个性化学习的实践研究》课题结题及成果总结会议在成都市龙泉中学校欧鹏报告厅隆重举行。出席会议的有石室中学特级教师、正高级教师、国务院长江学者周昌鲜，四川省教科院物理教研员宋怀彬，成都市教科院物理教研员郑其武，泸州市教科所游安荣，攀枝花教科所刘明，巴中市教科所向森山，绵阳中学邓彬，成都市锦江区教师进修校唐联珍，龙泉驿区教科院唐安全等成都市区县教研员，来自全省的400多名一线物理教师参加了观摩和研讨。大会由龙泉中学副校长李培祥主持，龙泉中学初中物理教师李丹做示范课展示，龙泉中学余敏老师做专题报告，省教科院教研员、课题负责人宋怀彬老师做《互联网背景下促进学生物理学科个性化学习的实践研究》结题报告。
（九义室）
——2018全国首届中小学美术微课大赛成都市中小学美术教师喜获佳绩。近期，由国家核心期刊《中国中小学美术》组织的全国首届中小学美术微课大赛评审成绩出炉。比赛共评选出91个获奖作品，成都市喜获20个，其中一等奖作品6节，占获奖总数的40%；二等奖作品4节，占获奖总数的14%；三等奖作品10节，占获奖总数的21%。成都市中小学美术教师的微课作品在本次评选活动中所取得的优异成绩，离不开成都市教育科学研究院美术组踏实认真的组织、培训和指导指导。此工作历时一年多，大致分为三个阶段：第一，鼓励教师们积极参与，通过软件学习、教材解读、优秀课例观摩等方式进行培训；第二，各区县推选优秀的作品参加成都市级比赛；第三，将推选准备参加全国评比的作品再次指导参赛教师们从课堂教学出发，通过对教材的深入解读、明确教学内容和知识点，设计制作微课，满足课堂的多元化需求，进一步完善后再次选择优秀作品参加全国的评选。
（综合室）
——成都市中等职业学校英语教研活动顺利开展。10月23日，成都市中等职业学校英语教研活动在成都电子信息学校举行。成都市教科院职教所副所长黄静梅、教研员王振，中职英语中心组成员和来自全市中等职业学校的八十多位英语老师参与了研讨活动。在上午的“信息技术环境下学生学习有效性”主题教学研讨活动中，成都电子信息学校的刘婷老师和成都航空旅游学校的周佳伶老师分别作了以《Unit 1 We burst into laughter》中的听说课和阅读课为主题的献课，成都市中职英语教学指导委员会组长、成都市特级教师李芳蓉老师做点评。职教所副所长黄静梅对我市中职英语教研的吸引力给予了充分肯定，同时也给出了职教英语教学在应用方面应该进一步挖掘的中肯建议。职教所教研员王振结合两位老师的课堂给出了自己的意见，指出了教学过程中信息化手段运用应注意的一些问题，并表示在今后的教学研讨活动中，要更加突出评课、议课环节，尤其在时间安排上予以侧重。
（职教所）
——成都市中职学校校企合作招生就业研讨会在成都教科院举行。11月1日下午，成都市中职学校校企合作招生就业研讨会在成都市教育科学研究院顺利举行。会议由市教科院研究员万朝丽老师主持，校企合作招生就业中心组成员、部分学校代表参会。在主题交流阶段，万朝丽老师系统介绍开展“产教融合、校企合作”的时代背景，分析了当前职业教育形势，分享了全国教育大会关于“职业教育改革”的相关内容，组织学习了《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》《职业学校校企合作促进办法》，就政策文本分析了产教融合的可行路径，为职业学校开展产教融合提出建议。随后，参会人员就学校招生工作、毕业生就业状况、本校校企合作运行模式及亮点、校企合作和招生就业与专业建设的关系等大家关注的内容开展了交流发言。会上，中心组研讨确定在原来单一模式的校企合作研讨会基础上，开展形式多样的、以邀请知名企业HR做产业需求报告的重大产业人才需求交流会，进一步完善校企合作平台、加强校际交流。
（职教所）
——成都市中职历史中心组主题教学研讨会举行。10月9日，成都市中职历史中心组教学研讨活动在成都市在青苏职中召开，成都市教科院职教所黄静梅副所长及中职历史中心组全体同志参加了会议。会上，黄所长首先给大家分享了职教所对本学年教研活动的思路，对历史教研提出了具体的要求，并为大家推荐了中国大学MOOC供参考选用。会上，中心组议定本学年成都市中职历史教学研讨活动以“提高学生对历史的学习兴趣”为主题，确定本学期3—4节展示课内容。每位成员表示要牺牲自己的时间，奉献自己的精力，一心一意为成都市中职历史教学工作的稳步推进做出最大的努力。
（职教所）
——2018年全国中小学社会实践教育论坛在成都举行。10月21～22日，教育部教育发展研究中心联合中国教育学会举办的“2018全国中小学社会实践教育论坛”在成都市双流区举行。教育部教育发展研究中心主任陈子季、副主任汪明，中国教育学会秘书处秘书长杨银付，成都市委教育工委书记、教育局党组书记、局长刘强，市教育局党组成员、副局长左华荣，成都教科院党委副书记、院长罗清红等参加论坛。论坛围绕综合实践活动、研学旅行、劳动教育与发展素质教育的关系；综合实践活动课程规划与实施路径，包括主题活动设计、课程资源开发、课程管理与评价制度、师资队伍建设途径等核心问题；综合实践活动基地（营地）建设的特色经验和发展模式等进行了深入的交流与探讨。教育部教育发展研究中心主任陈子季强调，本次论坛选择这个主题就是为了深入学习贯彻落实全国教育大会精神，强调社会实践育人的重要性。中国教育学会秘书处秘书长杨银付作了“构建德智体美劳全面培养的教育体系”的主旨报告。成都市教科院综合实践活动课程教研组组织各区（市）县教研员参加论坛，双流区教育团队在论坛上做了经验交流，展示了综合实践活动课程的双流实践。
（改革所）
——成都市未来名师幼儿园1-2班深圳跟岗督察顺利进行。10月25日，由成都市教科院刘庆芳老师带队、成都市金牛区教育研究中心陈骁葵副主任担任督察专家，对成都大学承办的成都市未来名师幼儿园1-2班的第三年异地跟岗培训进行督察。在本轮培训中，成都大学精心设计和细致安排，将1-2班全体成员分为四组分别至深圳四所幼儿园开展为期一周的跟岗研修，项目规划的合理性、培训形式的多样性得到督察组的一致认可。学员反应精细化管理让他们了解到顶层设计层层落实的优质管理机制，第三年成果梳理为学员指出了未来学前教育研究与发展的方向。在本次督查中，跟岗幼儿园让学员深入了解了一所幼儿园的文化底蕴。督察专家对此次培训给予了高度肯定，也希望成都大学能够再接再厉，让成都的学前教育事业更上一步。
（教师所）
报送：省教科院、市教育局领导、局办公室
发送：区（市）县教育局、高新区社会事业局、天府新区成都片区社会事业局、区（市）县教研室（教培中心、进修校）
成都市教育科学研究院办公室 2018年11月10日
