10月27日下午，阵雨过后空气清新，市教科院、市规划办在新津县万和小学举办成都市规划课题《实施“三色体验”教育活动课程，促进学生快乐成长的研究》教育科研成果推广活动。市规划办胡燕、陈军老师，新津县教育局招办副主任张崇洪，新津县教育研究培训中心主任廖理军、副主任李锐，来自成都市区县的教育科研教研员及承担相关研究课题的主研教师共200余人参加了该活动。成都师范学院刘裕权教授到会指导。

　　新津县万和小学是成都市三圈层的一所农村学校，学校科研课题《实施“三色体验”教育活动课程，促进学生快乐成长的研究》，基于“三色体验教育”的构想，通过红色体验——特长类课程、绿色体验——乡土课程、彩色体验——兴趣类课程三个板块，建立了促进学生快乐成长的体验活动课程，并充分考虑学生的生活经验与活动需求，运用本土的具有社区特质的活动方式，促进了体验课程的实施。该研究成果获得成都市第二届优秀教学成果评比三等奖。

　　本次成果推广活动分为两个环节，第一个环节是“三色体验”教育活动观摩，学校用一个小时同时展示了三类课程共25个活动。庄严的升旗仪式、幺妹儿灯、舞狮灯、乡村剪纸、乡土陶艺等红色体验活动让老师们赞叹不已;果园子的劳动基地的种菜绿色体验活动让老师们感到了农村学校的乡土特色;而滚铁环、推鸡公车、抽陀螺、踩高跷、竹编等民俗类活动，择菜、包水饺、搓汤圆、拌凉菜、穿针引线、穿衣叠被等生活类活动，又让老师们感到丰富多彩的生活教育。

　　在成果推广活动的第二个环节，老师们移步学校的录播室，举行成果推广会。会上，与会老师首先观看了学校活动课开展的相关视频，学校副校长周泽英作了成果报告，学校教师代表和学生代表还分别谈了参与“三色体验”活动的体会。报告对课题研究的背景，研究历程，“三色体验”教育活动课程体系的构建，校本教材的编写，对活动管理、评价的研究，学生、教师和学校在研究中获得的成长，课题的影响等方面进行了详细、生动地汇报。

　　万和小学课题组还与兄弟学校老师作了真诚而有深度的互动交流，学校校长何飞、副校长周泽英、德育主任白杨阳为蒲江、邛崃和金牛区老师提出的问题一一作了回应，对如何保持学生持久的兴趣、如何培养活动课程的师资、如何处理好提高教学质量与彰显学校办学特色的关系、如何激发教师参与的激情、如何落实安全保障争取家长支持等问题又有了更深一层的理解。

　　来自成都师范学院的刘裕权教授做了专家点评。刘教授先从性格色彩学的角度，肯定了万和小学对颜色的梳理，针对“三色体验”教育的过去和现在谈了四点体会：一是课题抓住了“体验”这个与当今国际紧密相连的命题，学生用自己的体验来验证所学的重要性;二是学校抓住了文化养校，实现了以文育人，挖掘乡土文化资源，丰润了校园活动;三是课题有很强的操作性和推广性;四是学校有一个有思想的校长和一群不计报酬的老师。针对课题的未来，刘教授还作了很好的建议。

　　成果推广会上，新津县教育局领导招办副主任张崇洪作了讲话，表达了三个意思，一是饮水思源，心存感激;二是务本求实，重在实效;三是下一步要深入思考的科研前瞻性、创新性和实效性的问题。

　　成都市教科院教育改革发展所胡燕所长对老师们的互动话题也作了回应，认为教育人要有正确的教育质量观，即综合的质量观，强调要尊重孩子的成长规律，根据学习内容采用多种方式进行学习。胡所长在推广会总结中，具体谈到了举办成果推广活动的目的是要发挥教育科研的价值，成果推广是教育科研的一项非常重要的工作。我们要推广优秀的科研成果，即理念先进、过程落实、成果丰硕、效果明显的成果。我们要通过多种方式，如现场活动、成果报告会、网络推广等，把更多优秀的教育科研成果给更多的教育人分享。

　　此次首站在新津县举办的教育科研成果推广活动，在浓厚的学术氛围中渐渐拉上了帷幕，该成果推广活动有生动的展示，有真诚的互动，更有深度的指导，让与会者受益匪浅，取得了很好的效果，我们期待下一站更多的精彩继续。