10月31日，成都市教育科研优秀成果推广活动第二站——树德实验中学(西区)现场会圆满举行。出席这次会议的有成都市教科院的秦建平副院长，教育改革发展研究所胡燕所长、陈军老师、青羊区教育局徐江勇副局长、区教科院的刘大春院长、科研室的叶剑主任等领导，以及成都市各区县的科研战线的领导和科研骨干教师150余人。会议由胡燕所长主持。

　　首先，树德实验中学(西区)展示了一堂以“关爱后进生”为议案的班级议事会现场活动。议事会的同学通过问卷调查、数据分析比较客观地阐述了“后进生”的学习状况，在班上受同学关注的现实，及其根源。最然后提出关爱后进生的5个建议(议题)。之后，全班同学通过讨论、交流、辩论等活动充分表达自己的思想与见解，据班主任介绍，连班上成绩靠后、平时极少在课堂发言的同学都踊跃、清晰地发表了自己的观点与想法。最后通过全体学生表决，通过了“关爱后进生”的5点议案，提交班主任处理。这次班级议事会充分展示了孩子们的真实想法，民主观念，规则意识与敏捷的思辨能力，也生动形象地展示了该课题研究成果在实践中的运用与成效。

　　班级议事会结束后，班主任高老师用简洁、质朴的语言介绍了同学议事会在班上的实施情况，取得的效益，以及在班级管理、学生成长方面带来的深刻变革。

　　接着，课题组以“为什么做”、“怎样做”、“如何出精品”为话题对成果进行了分享与展示：

　　树德实验中学(西区)李建国校长针对“同学议事会”的起源、初衷、价值、意义、效果等内容进行了解读;学校教育处张艳主任从操作层面呈现了同学议事会的组织架构、操作流程、制度建设，学校教科室苏微主任对这一成果提炼过程进行了介绍，分享了课题研究团队的感受与经验。

　　课题组汇报结束后，与会老师参观了校园风貌，特别是学生的日常行为状态，并与课题组进行了互动，对课题研究与操作的细节进行了交流，对制度创新的学术问题进行了探讨。

　　最后，市教科院秦建平副院长对树德实验中学西区“同学议事会：初中生民主实践能力培养的制度创新”这一研究成果之所以能在2013年荣获四川省第五届普教教学成果一等奖的原因进行了分析与解读，对研究的价值进行深刻剖析。他说，这一成果在当前十八大四中全会“依法治国”理念上“依法治校”的教育改革要求仍然具有重要的现实意义。他说，这一研究不仅仅是德育方式的变革，而且是学校管理方式的转变，更是一种育人方式的转变，是现代学校制度建设中的较为成功的范例，非常值得学习与推广。

　　会后，参会人员普遍表示，这次成果推广会选点准确、成效突出、引起了与会者的思考与共鸣，展示活动提供的信息丰富，专家点评立意高远，分析透彻，点评深刻，会务组织有序，收获很大。同时，通过此次推广会，区县间、各校之间加强了沟通和交流，能有效地推动了各区域、各学校的教育科研工作。