成都市教科院“微腐败”专项治理工作自查自纠阶段工作的方案

2017年09月07日

各所(室)

为深入扎实推进市教科院专项治理微腐败工作,按照成都市教育局党组印发的《开展专项治理微腐败工作实施方案》要求,确保我院自查自纠阶段取得实实在在的成效,特制定如下工作方案

一、自查自纠时间

本次自查自纠从2017年5月15日开始,6月30日结束。

二、自查自纠范围

教科院全体教职员工

三、自查自具体内容

(一)开展全面自查。院内各所(室)要对照专项治理重点,结合自身教科研工作实际,从思想根源、廉洁勤政、党性作风、遵纪守法、履职尽责、工作实绩等方面,全面开展自查,深入梳理查摆自身问题,剖析问题症结,分别形成《成都市教科院微腐败问题自查报告模板见附件1)和《微腐败问题个人自查报告》模板见附件2)《自查报告》要坚持问题导向,见人见事,力求问题梳理走形式、真实准确。

(二)收集群众意见。院党委将采取发放民意调查问卷的形式,围绕服务对象关切点、干部群众关注点、工作持续改进点、违纪问题易发点等重点,积极开展问作风、问诉求、问症结、问线索四问工作,认真诚恳听取收集群众、服务对象等的意见建议;在B幢办公楼设立专项治理微腐败工作征求意见箱。在广泛征求意见、建议的同时建立问题台账,形成《成都市教科院群众及服务对象意见建议清单》用以指导、推动、检验我院自查自纠工作。

(三)强化问题点评。各所(党支部利用所(室)会、专题组织生活会组织召开查摆问题点评会,通过群众提、领导点、互相帮、集体议等方式,对党员干部教职个人自查情况进行深度点评。点评要直面问题、直面事实、直面群众利益,查摆身边干部、教师是否存在侵害群众利益的不正之风和腐败现象。点评后,要针对每位干部、教师形成《干部个人自查情况点评表》(附件4),如实登记点评情况。

(四)深入自查剖析。市教科院及各所(要根据点评情况,深入开展微腐败问题自查梳理,进一步完善成都市教育科学研究院微腐败问题自查报告》和《微腐败问题个人自查报告》市教科院的微腐败问题自查报告我院主要负责人审签微腐败问题个人自查报告》由分管领导审签。对自查不严不实的个人,要坚决回炉再查。对主动查摆、找问题的单位和个人,可视情节轻重,减轻或免予处理。

(五)坚持走出去、请进来所()、各支部要通过召开意见征求会、问卷调查、网上评议、电话访问等多种方式,广泛征求干部群众、服务对象、党代表、人大代表、政协委员等对治理微腐败的意见建议,倾听群众心声,了解群众诉求,掌握问题线索。在查摆问题中,要加强对外协调联动,将个人自查情况在一定范围内进行公开公示。要主动开门接受群众监督,充分发挥基层自治组织、社会监督作用,积极引入外部监督力量,强化对基层干部、教师存在微腐败问题的发现、收集。

附件:1XXX处室学校、单位)微腐败问题自查报告

2微腐败问题个人自查报告

3XXX处室学校、单位)群众及服务对象意见建议清单

4干部个人自查情况点评表(XXX

                 成都市教科院专项治理微腐败

               工作领导小组办公室

               2017年68

附件1

XXX处室学校、单位)微腐败问题

自查报告

(仅供参考)

一、查找突出问题的情况

针对微腐败治理各项重点内容,逐一查找存在的突出问题。

(一)……………………

(二)……………………

(三)……………………

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二、原因剖析

(一)……………………

(二)……………………

(三)……………………

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三、整改措施

(一)……………………

(二)……………………

(三)……………………

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附件2

“微腐败”问题个人自查报告

(仅供参考)

一、查找突出问题的情况

针对微腐败治理各项重点内容,结合个人承担的工作职责、行使的权力和工作作风等,逐一查找存在的突出问题。

(一)……………………

(二)……………………

(三)……………………

‧‧‧

二、原因剖析

(一)……………………

(二)……………………

(三)……………………

‧‧‧

三、今后的努力方向和改进措施

(一)……………………

(二)……………………

(三)……………………

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附件3

XXX学校(单位)群众及服务对象

意见建议清单

(仅供参考)

序号

意见建议

采取的措施或

建立的机制体制

责任领导

整改时限

1

2

3


附件4

干部个人自查情况点评表(XXX

(仅供参考)

   

序号

存在的主要问题

点评意见

整改措施

整改时限

1

2

3

7