简 报

2012年(第九期)

　　成都市首届教师培训者培训力提升研修项目专刊

　　(第三期)

　　【论文答辩】

　　为期四个月的集中研修、自主学习、跟岗研修之后，2011年3月27-28日，“成都市首届教师培训者培训力提升项目”的全体学员，在成都市教育科学研究院的组织下再次汇聚到一起，参加培训研修的第三期活动：论文答辩和结业典礼。

　　3月27日上午，51名学员分成五组在市教科院进行了论文答辩。每组论文答辩由两位专家主持，本次请到的十位专家包括大学知名教授、市区教育专家、学校知名校长等。论文答辩首先由学员针对自己的研修论文进行五分钟陈述，然后由专家提问，与学员互动交流五分钟，并根据论文的写作情况、学员陈述情况等对论文评估打分。经过半天紧张严肃的工作，论文答辩圆满结束。专家们对“成都市首届教师培训者培训力提升项目”的学员论文给予了高度评价，认为学员们经过四个月的研修，在教育理念、教研能力、培训技巧上有很大提高，论文普遍有深入思考和研究价值。

　　【小组总结】

　　3月27日下午，全体学员在市教科院继续开展总结研讨，分五个小组在组长的带领下，开展小组总结，每位学员在小组内做20分钟的研修体会汇报和研讨。各小组均别出心裁，以各种方式进行了总结。学员们踊跃发言，畅谈自己的研修感悟和收获，真诚的情感互动、高效的学术交流、适时的总结回顾，让学员们的相互了解和互助提升更进了一步。

　　随后，小组成员们群策群力，集中讨论了第二天结业典礼上的小组汇报内容和形式，发扬集体的智慧，精心构思筹备总结汇报并制作了汇报PPT。

　　各小组总结

　　【结业典礼】

　　镜头一：电子相册回顾四个月充实的研修之旅

　　3月28日上午9：00，“成都市首届教师培训者培训力提升项目”结业典礼准时开始，成都市教育局高师处彭刚处长、成都市教育科学研究院洪涛院长和谭文丽副院长等领导出席了典礼。

　　结业典礼在温馨的学员研修过程回顾电子相册播放中拉开帷幕。伴随着优美的中外名曲，学员们跟随电子相册的播放，回顾了四个月研修过程中难忘的一幕又一幕画面：专家切中肯棨的精彩讲座、领导明确方向的点拨指引、省内跟岗研修时兄弟单位的教研现场、省外跟岗研修中面对先进教研理念和方法的震撼、学员们之间的真诚而热情的互动交流……短短8分钟的电子相册展示了四个月研修生活的精粹，带领学员们再次重温了充实的研修之旅。

　　开班典礼

学员专注观看电子相册

　　镜头二：研修策划者专业性汇报总结研修全过程

　　结业典礼首先由本次“成都市首届教师培训者培训力提升项目”的策划者作班级培训总结。

　　研修策划者从项目缘起、学员情况、研修课程、研修组织、研修收获等五个方面对本次研修项目进行了总结。为了逐步推进我市教师继续教育培训者培训工作，增强教师培训的针对性和实效性，帮助培训者在教师培训中更好地发挥组织管理和示范引领作用，本次项目根据《成都市教师继续教育培训者项目实施方案》， 精心策划启动。在前期需求调查研究后，有针对性、科学性、实效性的设置了课程，并分五个阶段精心组织实施。研修结束后经问卷调查反映，学员满意度高，收获大。研修策划者的总结全面详实，展现了整个项目策划、筹备、实施的严谨性、专业性和实效性。

研修策划者作班级培训总结

　　镜头三：各小组汇报研修收获精彩纷呈

　　班级培训总结汇报后是各小组精彩纷呈的研修收获汇报。五个小组分别推选学员代表，以丰富多彩的形式进行了研修汇报。学员代表的汇报各具特色，或讲述研修见闻，或剖析心路历程，或交流思想感悟，或探讨学习成果。其中，来自金牛区教培中心的罗小维老师的汇报文采斐然情真意切;来自新都的周晓蓉副校长带领第二组学员的汇报激情四溢;来自郫县的甘静老师以《诗经·静女》一诗起兴，交流了研修中“自觉，觉他”的历程;来自大邑进修校的杨桂林老师用大邑方言讲述了他通过本次研修完成从“职业倦怠”向“重燃激情”“勇往直前”的转变;来自崇州的赵虎老师分享了他对“教师是学校发展的第一生产力”的理解……学员代表们生动、幽默、真实、深刻的汇报激发起参培学员的共鸣，让现场不时响起热烈的掌声和笑声。

第一小组研修汇报

罗小维老师汇报

杨桂林老师汇报

　　镜头四：领导讲话寄予参培学员无限厚望

　　学员汇报后，成都市教育科学研究院洪涛院长、市教育局高师处彭刚副处长、市教科院谭文丽副院长为学员颁发了结业证，并分别讲话，肯定和赞扬了本次研修项目的成功举办，对学员们的收获和成果表示了祝贺，并鼓励学员们继续提升不断发展，期待在本期学员中产生一批在成都市有影响的教育专家、培训专家，为成都市的教师专业队伍建设和教育质量提升做出应有的贡献!

　　领导为学员颁发结业证

领导讲话鼓励学员继续提升

　　成都市教育科学研究院成都市教师发展中心

　　2012年3月28日